lunes, 29 de noviembre de 2010

Que no nos roben la esperanza - 30 / 11 Asamblea Docente


ASAMBLEA DOCENTE - Martes 30 de Noviembre 12 hs.

Que no nos roben la esperanza
http://www.youtube.com/watch?v=-h0edc0j_Cw&feature=player_embedded

Lic. Ricardo Romero
www.ricardoromeroweb.com.ar

Si bien los caminos jurídicos indican que el proyecto de Oscar De Gyldenfeldt podría tratarse en el Consejo Superior, tal como estaría evaluando el Rector Hallú en el marco de sus facultades y tratando de garantizar transparencia a la elección del Rector en el Buenos Aires, lo cierto es que la manifestación de todos/as aquellos que queremos garantizar la pluralidad y el consenso en el Colegio vamos a participar de la Asamblea para repudiar las prácticas excluyentes que debilitan las instituciones de nuestro Colegio.

Es necesario reclamarles a los/as Consejeros que, si bien tendrían el derecho de mantener el secreto de su voto (bajo ese cuestionado procedimiento), no cubran con un manto negro la intervención de la Rectora Interina que procedió fuera de los marcos legales establecidos, tal como reconocen en el Rectorado (ver nota Clarín: http://www.clarin.com/sociedad/educacion/Nacional-Buenos-Aires-definidos-candidatos_0_379762227.html) y de las impugnaciones que surgen de ella (ver nota Página/12: http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-157724-2010-11-29.html).

Todo este panorama incentiva a no dejar que nos roben la esperanza, a participar de la Asamblea para reafirmar nuestran convicciones para garantizar los derechos de representación y que un proyecto que tiene el aval de más de 100 docentes que firmaron el apoyo y otros 100 estudiantes que votaron esta candidatura. Por suerte, aún se mantiene el derecho de presentar en el mismo Consejo la propuesta y que el proyecto se evalúe.

Además, debemos dejar claro el reclamo y posicionamiento contra la intervención que esta tratando de consolidar la elección de un candidato que no tiene el Consenso del Claustro Docente. Tal como se expresó en la Asamblea anterior, también con casi 100 docentes, que consideramos que existen antecedentes, expuestos por docentes (http://docentescnba.wordpress.com/cartas-abiertas-de-colegas-docentes/) que interpelan la designación del Profesor Zorzoli como Rector del Colegio Nacional.

Por eso tenemos que reafirmar nuestro rechazo a esta candidatura y preparanos para garantizar un proyecto democrático, participativo y plural dentro del Nacional.

Vamos todos mañana a que nos nos roben la esperanza.

viernes, 26 de noviembre de 2010

Sin consensos. Por Ricardo Romero

Sin consensos



Lic. Ricardo Romero
www.juveniliacnba.blogspot.com



Con una perfección politologica se adelantó en Boca de Urna que el resultado del CER marcaba

una tendencia de tres votos al candidato oficialista, y dos respectivamente al colega radical y al compañero K;

en tanto que el camarada restante recibió el vendaval de votos estudiantil y de egresados.


Y si bien, del sentido común y de un sano criterio político, indicaba que debían subir los cuatro candidatos,

además de establecerlo la resolución N 1054/2010 del CS, de repente, luego de tres horas de deliberación,

el diablo metió la cola y se excluyó a Oscar De Gyldenfeldt con el voto de la Rector Interina,

tal como recorren todas la fuentes y que fueron confirmadas por fuentes del Rectorado

tal como señala la periodista de Clarín.


Lamentablemente esta irregularidad empaña los marcos plurales y democráticos que vivió el Colegio

en la semana, donde la Comunidad del Nacional presenció la presentación de los proyectos

y el intercambio de ideas, casi como en un cantón suizo.


Con este episodio colocamos al Colegio bajo las mismas prácticas de internas parroquiales

que arrebatan la transparencia de un proceso que parecía encauzarse y ahora favorece nuevamente al conflicto.

De hecho, la Asociación Docente, que rechaza la candidatura del Prof. Zorzoli, prepara una asamblea

para el miércoles 1 de diciembre a las 12 hs, como preludio de una resistencia que parece comenzar.

Ojala el Consejo Superior tome nota de esta situación y considere la postulación excluída

y trate de buscar los acuerdos institucionales pertinentes que permitan consagrar un candidato

desde un marco legítimo de consensos.

Boca de Urna

Boca de Urna en el CNBA

Ricardo Romero

www.economiapoliticaweb.com.ar 

 Quizás la ciencia política reclama su carta epistemológica con las predicciones probabilísticas que hacen las encuestas, de hecho a veces acierta más que la meteorología. Es así, que se puede intentar hacer un pronóstico sobre los resultados en la elección a rector del Nacional, a pesar de tener sólo como base empírica los rumores del radio pasillo CNBA, éstos dan base de sustento al siguiente análisis.

A pesar que una asamblea del claustro docente vetó la postulación del Profesor Gustavo Zorzoli, éste tendría dos consejeros díscolos pero orgánicos, incluso sumaría un tercero que bajó su postulación. En tanto que los Profesores De Gyldenfeldt y Sánchez tendrían otros dos consejeros cada uno, por su parte el Profesor González se sentaría a votarse. Cuadro de situación, definen los otros claustros.

Si bien el claustro estudiantil esta definiendo su posición a través de las urnas, y según bocas de urna estaría la relación 50% González y 25% De Gyldenfeldt, sería un error abroquelar todos los votos en el ganador, porque deja al candidato rechazado por la comunidad del CNBA en la terna. Es una reflexión para pensar estratégicamente el voto y garantizar un resultado que genere los consensos necesarios para un rectorado en el Colegio.

jueves, 25 de noviembre de 2010

Debate en el Buenos Aires: cinco candidatos para el cargo de rector

FINALIZÓ LA CAMPAÑA CON UN DEBATE PÚBLICO ENTRE DOS KIRCHNERISTAS, DOS RADICALES Y UN TROTSKISTA

Debate en el Buenos Aires: cinco candidatos para el cargo de rector

Publicado el 26 de Noviembre de 2010

El Aula Magna reunió ayer a los precandidatos al máximo cargo en el colegio, en la víspera de que se celebre la sesión del órgano que conformará la terna para elevar al rector de la UBA. El 15 de diciembre se sabrá el nombre.

A los marcianos no los pusieron decanos.” El fallido del precandidato a rector del Colegio Nacional de Buenos Aires Lucio Sánchez fue lo más risueño del debate que encabezó ayer junto a los otros cuatro aspirantes al cargo (Carlos González, Oscar de Gyldenfeldt, Luis Romero y Gustavo Zorzoli) en el Aula Magna del edificio de Bolívar 263 con presencia de estudiantes y docentes y trabajadores de la institución.
El lapsus es central para entender qué se decide hoy y qué es lo que marcó la crisis en la que está inmersa la tradicional casa de estudios que depende de la Universidad de Buenos Aires.
Porque fue el Consejo Superior de la UBA –que preside el rector e integran decanos de las facultades, representantes docentes, de estudiantes y graduados– el órgano que el 14 de julio desplazó –por cuestionamientos administrativos y escolares– a Virginia González Gass como máxima autoridad del Nacional de Buenos Aires, y el que el 15 de diciembre próximo aprobará o rechazará el candidato que proponga el rector Rubén Hallú, quien a su vez elegirá de la terna que hoy defina el Consejo de Escuela Resolutivo (CER).
El CER –formado por docentes, estudiantes, graduados y no docentes– sesionará –de manera secreta– desde las 13 para elegir entre tres de los cinco precandidatos, dos de declarada simpatía kirchnerista (De Gyldenfeldt y Romero), dos de cuño radical (Sánchez y Zorzoli) y un trotskista (González). Todos expusieron el proyecto de gestión (que además se puede consultar en la Web) entre el martes y ayer, cuando cerraron la campaña con un debate –de poco más de dos horas– entre ellos, y en el que Sánchez confundió marcianos con decanos a propósito de lo que se considera central en este proceso: la democracia en la UBA. Que se defiende y cuestiona en diversos ámbitos y con métodos variopintos de las facultades y de los colegios preuniversitarios, como el Nacional de Buenos Aires y el Carlos Pellegrini.
Cuando en julio el Consejo Superior separó a González Gass, una mayoría de alumnos, docentes y no docentes denunció lo que consideraba una intervención del Rectorado y exigió, entonces, cambiar la forma de elegir al sucesor. Hubo marchas, protestas y negociaciones, porque se pretendía elegir de manera democrática e interna al nuevo rector. Pero al final prevaleció la posición oficial del Consejo Superior: que el reglamento para la designación tenía que ser similar al del Pellegrini y de la forma en que se hará ahora que, cuestionamientos aparte, será la primera vez que el rector surja de una terna propuesta desde el colegio. <

[Pagina12WEB] Noticia enviada por Ricardo Romero

Universidad  |  Viernes, 26 de noviembre de 2010
EL NACIONAL DE BUENOS AIRES ELIGE SUS CANDIDATOS A RECTOR

Cinco nombres para una terna

El consejo resolutivo del colegio de la UBA se reúne hoy en forma secreta para elegir a tres postulantes al rectorado. Se presentaron cinco profesores y aquí adelantan sus propuestas. Luego, la universidad determinará quién será el nuevo rector.

Por Adrián Pérez

Los profesores, alumnos y graduados que integran el consejo resolutivo del Colegio Nacional de Buenos Aires definirán hoy una terna de candidatos para conducir la escuela. Esos tres nombres serán luego elevados a la UBA, que designará al nuevo rector del colegio, quien sucederá a la destituida Virginia González Gass. Cinco profesores se postulan y expusieron ante Página/12 sus propuestas centrales.

- Oscar de Gyldenfeldt (docente de Filosofía y Etica): "Impulsamos como tarea insoslayable, en el marco de un diálogo permanente propiciador de la pluralidad, la inclusión, la siguiente pregunta: ¿por medio de qué prácticas pedagógicas se implementa tanto en educadores como en educandos la necesidad de reconocimiento del estímulo permanente con el que debe ser considerado el pensamiento crítico? Consideramos que el aula es el ámbito privilegiado para llevar adelante esa transformación educativa, en una comunidad de enormes posibilidades transformadoras como es el Colegio Nacional de Buenos Aires, un ámbito insuperable para la construcción del conocimiento, la construcción de un saber participativo, compartido y creativo".

- Gustavo Zorzoli (Matemática): "Nuestra propuesta se basa en incorporar una línea de innovaciones pedagógicas y didácticas; incrementar la interacción entre los diferentes estamentos del colegio, dentro y fuera del aula; estimular la participación de los docentes en la investigación pedagógica y didáctica; promover la discusión en torno de un nuevo plan de estudios; propiciar la reglamentación de la carrera docente y el llamado a concursos; aumentar las vacantes a primer año; transformar el Régimen Académico; mejorar la tasa de permanencia y graduación de los estudiantes; intensificar la enseñanza de idiomas; construir en el Campo de Deportes instalaciones acordes con sus actividades; fortalecer el funcionamiento del centro de estudiantes; estimular la creación artística, la libre expresión, el placer estético y la comprensión de las distintas manifestaciones de la cultura; consolidar la identidad del colegio y garantizar una formación ciudadana democrática".

- Carlos González (Biología): "La formulación de un proyecto educativo enfrenta a la comunidad al de-safío y compromiso de participar en una actividad de reflexión en la que sus actores sociales movilicen sus recursos intelectuales y técnicos, su experiencia y capacidad de análisis. Implica generar el espacio y las condiciones para la concreción de una actividad conjunta, que no podrá reducirse a una cuestión técnica y formal y que será permanente, pues implicará revisiones y también acciones y decisiones. Una transformación que persiga estos objetivos debe avanzar en una línea de diálogo, de aceptación de las diferencias y cooperación en torno a un proyecto consensuado".

- Ricardo Romero (Economía): "Para recuperar un proyecto para el Nacional se requiere formular lineamientos que busquen la formación docente, el rediseño pedagógico y el fortalecimiento educativo del proceso de enseñanza. Implica repensar el funcionamiento del colegio e incrementar su base presupuestaria. De esa manera, se buscará construir una comunidad académica participativa, establecer los lazos institucionales necesarios para generar los recursos y orientar la gestión a instalar al colegio como promotor de innovaciones pedagógicas, constructor de conocimiento y formador de ciudadanía. Así podremos sacar al Nacional de su largo letargo".

- Lucio Sánchez (Derecho constitucional): "El colegio necesita de docentes preparados para llevar el colegio a un nivel de excelencia, para la experimentación pedagógica y la innovación educativa. Por eso es prioritario un llamado a concursos docentes de oposición y antecedentes en el que la simple antigüedad no pueda ser tomada en ningún caso como mérito académico (conforme al Reglamento de Concursos de la UBA), para la cobertura de todos los interinatos. Es necesario revisar la reglamentación para el nombramiento y designación de los jefes de departamento y convocar al Consejo de Escuela Resolutivo para elaborar las propuestas de candidatos para constituir el Consejo Académico para ser elevada al Consejo Superior de la UBA".

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Clarin.com - Hoy sale la terna para que Hallú elija al rector del Buenos Aires

Elección del Rector
Hoy sale la terna para que Hallú elija al rector del Buenos Aires
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http://www.clarin.com/sociedad/Hoy-Hallu-rector-Buenos-Aires_0_379162194.html

Hoy sale la terna para que Hallú elija al rector del Buenos Aires

26/11/10 Los postulantes hablaron ayer de “democratizar” una escuela en crisis.

PorDIEGO GEDDES

Hoy se sabrá quiénes son los tres candidatos a ocupar el cargo de rector del Colegio Nacional de Buenos Aires, de entre los cinco postulantes que se presentaron para el cargo y que ayer debatieron en el auditorio del colegio, ante unos 150 profesores y alumnos de la institución.

El debate fue, en realidad, una exposición ordenada de cada uno de los cinco candidatos, todos docentes del colegio: Carlos González, Oscar De Gyldenfeldt, Ricardo Romero, Lucio Sánchez y Gustavo Zorzoli. No hubo cruces ni acusaciones polémicas, y prueba de eso es que en ningún momento se mencionó a Rubén Hallú, rector de la UBA, ni a Virginia González Gass, la ex rectora, destituida en julio del año pasado y cuyo mandato vencía en marzo de 2011.

Salvo Lucio Sánchez, más expresivo y con un tono de voz más elevado, el resto habló de manera calmada, defendiendo sus propuestas y explicando algunos de los planes que tienen para el colegio. Todos los candidatos hablaron de “democratizar” la institución y de que hay una crisis educativa. En general, todos los candidatos recibieron aplausos al final de sus presentaciones.

El único momento polémico fue cuando una alumna leyó la resolución de la asamblea de la Asociación Docente del Colegio, que rechazó la candidatura de Zorzoli porque su proyecto “contiene puntos contrarios a los principios y postulados del claustro docente”. Los docentes aseguraron, además, que “su conducta y trayectoria no están en consonancia con la ética profesional docente”. Zorzoli se defendió pero sin entrar en mayores discusiones.

La modalidad elegida para el debate fue una presentación de unos 5 minutos por parte de cada candidato (ya habían presentado sus proyectos, de manera individual en los días anteriores) y después hubo preguntas de profesores y alumnos para los cinco postulantes que estaban en el estrado.

Se tocaron todos los temas, desde qué va a pasar con el turno vespertino (uno de los causales de la salida de Virginia González Gass) hasta las posturas políticas de cada uno, y si ya tenían elegidos a los vicerrectores que los acompañarán.

Cerca de las siete de la tarde y tras casi dos horas de exposiciones, el moderador Gabriel Puricelli (ex alumno del colegio) dio por terminado el debate, aunque aclaró que “a todos los candidatos se los puede encontrar en los pasillos del colegio, así que si quieren pueden seguir haciéndoles preguntas”.

Será el Consejo Escolar Resolutivo del Colegio (CER, conformado por 8 profesores, 4 estudiantes y 2 graduados) el que seleccionará la terna de los candidatos, en una reunión que se realizará hoy al mediodía.

Según las fuentes consultadas por Clarín durante los últimos días, los que correrían con mayor ventaja para competir en la recta final de la elección serían González, De Glyndelfel y Zorzoli.

Una vez que el CER tenga los tres nombres definitivos (no dirán cuántos votos recibió cada uno de los candidatos), estos serán enviados a Hallú para que elija a uno de ellos. Luego será el Consejo Superior de la UBA el que deberá decir si aprueba esa elección, lo que finalmente ocurrirá entre el martes y el miércoles próximos.

Para avanzar en la pluralidad apoyo al Prof. Oscar De Gyldenfeldt

Año del Bicentenario de la Revolución


Para avanzar en la pluralidad apoyo al Prof. Oscar De Gyldenfeldt
Carta a la Comunidad Académica del Nacional Buenos Aires

Lic. Ricardo Romero
Profesor Economía Política


Siguiendo la línea editorial de Juvenilia en el CNBA, aunque quizás este sea un artículo especial, porque se escribe en un momento decisivo, en la recta final. A horas de la reunión del CER intentaré contribuir a lograr la fumata blanca. 
Por eso, por la mañana haré formal renuncia a mi candidatura a Rector del Colegio Nacional de Buenos Aires. Y a través de esta carta quiero explicar mi apoyo a la nominación del Profesor Oscar De Gyldenfeldt para conformar la terna a presentar en el Consejo Superior.
Esta decisión se base en la firme convicción que el Colegio necesita marcos institucionales que le permitan generar una acuerdo político para generar un plan de gestión educativa que vuelva a instalar al Nacional con la mística de tener un rol en la historia.
Pero no lo podrá alcanzar si las y los miembros del CER no buscan un acuerdo institucional que garantice la expresión de todas las identidades política que dirimen tanto en el Colegio, como en el Consejo Superior y mismo en la Sociedad.

Por eso, esta renuncia pretende colocar en agenda esa responsabilidad institucional, a las y los consejeros, y sin desmerecer una decisión en contrario, de hecho hubo consejeros como Roxana Avigliano y Sergio Zardi que se tomaron la paciencia de escuchar todos los candidatos, por lo que sería injusto criticarlos. Sin embargo, al CER en su conjunto, se puede pedirle tener la conciencia de generar un marco que garantice la pluralidad.

No se puede dejar de lado que hubo una destitución y que mecanismo de elección que se propone no contribuye a la transparencia del proceso. No podemos legalizar un dedo, más cuando una Asamblea Docente, denuncias de profesoras y otras acusaciones rodean al caballo del comisario. Por lo que sería es muy importante tomar conciencia del daño que hacen si la elección del mismo en el Superior se hace con la exclusión espuria de una identidad política.

Y si bien el loco brillante, y espero no me rete a duelo por decirle loco, tiene un gran potencial para ocupar el cargo y el barba logró ganar la consulta estudiantil para pasar a la siguiente instancia, existe todo un espacio que no estaría representado en esas propuesta. 
Independientemente de las críticas que podamos hacer, desde 2003 existe un proceso de transformación que reorientó la tendencia de desinversión de la educación superior, que generó nuevos compromisos ciudadanos y desarrolla políticas activas de inclusión que entendemos es necesario propiciarlas desde el Colegio. Y sentiría que estan podrían desarrollarse si en la terna estuviese presente el Profesor Oscar De Gyldenfeldt.

Por eso, entiendo que no se puede dejar de lado la articulación, tanto de docentes que no nos sentimos representados por el radicalismo ni estamos expresados en la dinámica y propuesta de los sectores que desde una estrategia trotskista quieren impedir la expresión de un centro izquierda progresista en la propuesta para el Nacional.

Y así como reclamo no legalizar un dedo, también llamo a la reflexión de no permitir el artilugio de exclusión, y como no quiero creer que haya acuerdos espurios con el rectorado, quizás el hecho de tener garantizado el salto por el apoyo estudiantil, me permita cambiar mi cuestionamiento a que un candidato se siente a votarse a si mismo,  porque su reemplazo iría al candidato que creo que no tiene el consenso en la comunidad académica, y lo llame a contribuir con su voto a que estén representadas en la terna todas las identidades que compartimos la enseñanza en el Colegio. Con esa actitud, me comprometo a no judicializar su presentación fuera de término y reivindicar esa grandeza.
En su defecto, y si bien nuestro estudiantado esta dando cátedra de democracia, porque estaban buscando legitimidad a su pensamiento a través de ejercitar un procedimiento que genera mandato imperativo a sus representantes, me tomo el atrevimiento de alentarlos a pensar el importantísimo rol que están jugando en este momento histórico en el Colegio. Ojala tengan la adultez de saldar una posible inmadurez del claustro docente, si este no garantiza la pluralidad que permita generar un Rector con el consenso que parta de la voluntad de todos los sectores políticos del Nacional.

Espero que estas las palabras aquí escritas provoquen esa reflexión y esta renuncia alienten a considerar la formación de una terna que garantice el consenso de todas las identidades y no legitime proyectos que no garantizan la recuperación institucional del Colegio.

Agradezco a todos/as este espacio de reflexión, que quizás siga pero como un simple blog que piensa sobre la vida del Colegio, o incluso se convierta en un espacio de referencia para pensar políticas educativas para desarrollar en el mismo. Por el momento los invitaré a leer una novela que presentaré en diciembre que se llama "El Legado de Moreno", que si bien no estará a la altura de Juvenilia, pero transcurre en el Colegio y ojala los apasione, a la brevedad sabrán noticias de la misma.

Aprovecho para agradecer el incentivo y apoyo de estudiantes, de las distintas camadas del quinto año, especialmente al 5 6 de este año, que desde las charlas criticas en el aula me permitieron pensar el proyecto presentado.

También a mis compañeros docentes, especialmente a los de mi gremio de base, con quienes estuvimos constantemente pensando en cómo posicionar y defender nuestros derechos.

Sumar también a los compañeros trabajadores universitarios, así los llamaré hasta que encuentren un nombre adecuado, con quienes charlé y discutí la situación del Colegio y me llevé un gran conocimiento al respecto. Ellos también merecen una respuesta política a la altura.

Por último, a varios colegas, amigos/as y compañeros/as de militancia que durante estos 10 días de postulación me enviaron sus saludos y apoyo para esta quijotada.

A todos/as espero que encuentren el mejor camino para alcanzar la utopía de un Colegio en la senda de una sociedad más justa e igualitaria.


Un gran saludo.

Ricardo Romero
Profesor de Economía Política
Leg 132707

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Insólito reto a duelo en el arranque de campaña en el Nacional Buenos Aires

Es la primera vez que se postulará a rector un profesor propuesto por la comunidad educativa

Insólito reto a duelo en el arranque de campaña en el Nacional Buenos Aires

Publicado el 24 de Noviembre de 2010

Blogs, redes sociales, debates públicos, comicios no vinculantes, presentación de plataformas y hasta un desafío con códigos italianos (sable, espada o pistola) condimentan el proceso electoral en el tradicional Colegio porteño.
 

Pese a la semana corta, en el edificio de Bolívar 263 se viven días agitados: los cinco postulantes al cargo vacante de rector del Colegio Nacional de Buenos Aires comenzaron ayer y terminarán mañana de exponer sus respectivos proyectos de gestión; en tanto, hoy y mañana los estudiantes votarán a cuál de los postulantes prefieren (el resultado, en este caso, sólo será testimonial) y este jueves los precandidatos debatirán entre sí.
El viernes se realizará la sesión secreta del Consejo de Escuela Resolutivo −que está integrado por ocho docentes, cuatro alumnos, dos graduados y dos no docentes−, donde se conformará la terna que recibirá el rector de la Universidad de Buenos Aires, Rubén Hallú, quien a su vez, en la reunión del Consejo Superior del 15 de diciembre, nombrará a un único candidato a ser aprobado.
El elegido remplazará a Virginia González Gass, quien había sido la primera mujer en ocupar el máximo cargo de la emblemática casa de estudios hasta que el 14 de julio fue desplazada por el consejo superior de la UBA, en el inicio de una crisis aún no superada.
La plataforma de los candidatos figura en la página web del colegio,  <http://www.cnba.uba.ar>, en diversos blogs y hasta en Facebook, y varios de ellos no vacilan en atacarse sin censura en el foro <http://www.cnbaforo.com.ar>. Pero de lo que todos hablaban ayer en el colegio es del reto a duelo que el candidato radical Lucio Sánchez le hizo al kirchnerista Ricardo Romero.
Romero había alertado en su blog que los integrantes del CER eran de la época de González Gass, por lo que no podían “garantizar la pluralidad en la formación de la terna” de candidatos (hay dos kirchneristas, dos radicales y un independiente).
Desde su dispositivo celular móvil, Sánchez le replicó con pergaminos de militante y tras aclarar que defendió la gestión de la rectora desplazada, agregó: “Si hay una referencia hacia mi persona en tu mail te pido que la hagas explícita y en ese caso te reto a duelo bajo código de duelo italiano, te enviaré mis padrinos de duelo y elegirás (sable, espada o pistolas de duelo) a los efectos de no tener inconvenientes con la ley argentina nos podemos batir en las afueras de Colonia o Carmelo. Si la referencia no es a mi persona, solicito dejes a salvo mi buen nombre y honor. Te mando un cordial saludo, propio de un caballero.”
Nadie tomo en serio el convite y quedará como una anécdota menor del proceso electoral. <

Asociación de Docentes del CNBA

Profesor Ricardo Romero - Presentación PEI

Proyecto Educativo Institucional CNBA- Ricardo Romero